Buenas tardes, el video publicado, esta relacionado con el objetivo Biomas de Venezuela, deben verlo y tomar nota, ya que es tema de la proxima asignacion, la cual sera discutida en clases. se asignara un bioma por equipo, para realizar una maqueta y ser presentada y defendida en la fecha prevista en el cronograma de evaluación.
domingo, 25 de mayo de 2014
Video bioma ebrg
Buenas tardes, el video publicado, esta relacionado con el objetivo Biomas de Venezuela, deben verlo y tomar nota, ya que es tema de la proxima asignacion, la cual sera discutida en clases. se asignara un bioma por equipo, para realizar una maqueta y ser presentada y defendida en la fecha prevista en el cronograma de evaluación.
martes, 20 de mayo de 2014
U.E “Manuel Felipe de Tovar”
CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN: 3º LAPSO,
2013- 2014
AÑO: 2, SECCIONES: A-B-C-D-E ASIGNATURA: Biología
PEIC: Liceo Manuel Felipe de
Tovar PA: Conciencia ambientalista
PROFESORAS: María Angélica
Villanueva. Carmen Celis
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SEMANAS/ FECHAS/ HORAS
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CONTENIDOS
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ACTIVIDAD EVALUATIVA
(Técnicas e instrumentos de evaluación)
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VALOR %
1 A 20
PUNTOS
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FECHA
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Semana 1
Del 28/04/2014
al 02/05/2014
6 Hrs.
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Actividad
diagnóstico. Discusión de planificación.
Repaso:
Sistema Nervioso y sistema Endocrino.
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Revisión de los temas del libro
Bicentenario relacionada con los puntos a repasar .
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0%
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Semana 2
Del 05/05/2014
al 09/05/2014
6 Hrs.
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Relación y Regulación de la
Biosfera: Ecosistema. Factores Bióticos y Abióticos.
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Trabajo Escrito
(Guía de Observación)
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10%
2 ptos.
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Del 12/05/2014
al 16/05/2014
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Semana 3
Del 12/05/2014
al 16/05/2014
6 Hrs.
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Ciclos Biogeoquimicos y su
relación con los Ecosistemas
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Juego Didáctico
(Guía de Observación)
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20%
4 ptos
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Del 26/05/2014
al 30/05/2014
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Semana 4
Del 19/05/2014
al 23/05/2014
6 Hrs.
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Relaciones Interespecificas
entre las comunidades
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Juego Didáctico
(Guía de
Observación)
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Semana 5 y 6
Del 26/05/2014
al 6/06/2014
12 Hrs.
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Biomas Venezolanos
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Maqueta
(Guía de Observación)
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15%
3 ptos.
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Del 09/06/2014
al 13/06/2014
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Semana 7 y 8
Del 9/06/2014
al 20/06/2014
12 Hrs.
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Efectos de la actividad humana
sobre la biodiversidad y el equilibrio del Ecosistema.
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Trabajo Grupal
(Guía de Observación)
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30%
6 ptos
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20/06/2014
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Todo el lapso
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Desempeño personal y uniforme
reglamentario.
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Rasgos del estudiante
(Lista de cotejo/Escala de
estimación).
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10%
2 ptos.
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Todo el lapso
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Todo el lapso
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Revisión de Cuaderno
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Lista de cotejo/Escala de
estimación
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10%
2 ptos.
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Todo el lapso
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Subdirector(a) Evaluador(a) Coord. Pedagógico(a) Vocero(a)
Académico(a)
OBSERVACIÓN: El taller de
formación integral tiene una ponderación del 5%
jueves, 15 de mayo de 2014
Buenas tardes, a continuaciòn las indicaciones para la elaboraciòn del Juego Didactico.
Fecha: 26/05/2014 2º C
30/05/2014 2º B
El juego didactico debe contener un instructivo de juego (REGLAS DEL JUEGO), Nombre del Juego, a quien va dirigido.
Para su elaboraciòn se deben tomar los siguientes tèrminos, a los cuales debes buscarle el significado, con ellos podras armar el juego. En la fotocopiadora del liceo, se encuentra una guia que contiene algunos de los terminos, los que no estan en la guia deben buscarlos en: diccionarios, textos de bilogia de 2º año o en su canaimita;
Abiotico, ambiente, antagonismo, biocenosis, biotopo, comensalismo, ecosistema, mutualismo, competencia, comunidad, simbiosis, sucesiòn, adaptaciòn, biosfera, carnìvoro, ecologìa, erosiòn, humus, inmigraciòn, poblaciòn, poluciòn, resistencia ambiental, smog, suelo, ciclo biogeoquimico, carbono, agua, nitrogeno, fosforo, oxigeno, gases, evaporación.
Fecha: 26/05/2014 2º C
30/05/2014 2º B
El juego didactico debe contener un instructivo de juego (REGLAS DEL JUEGO), Nombre del Juego, a quien va dirigido.
Para su elaboraciòn se deben tomar los siguientes tèrminos, a los cuales debes buscarle el significado, con ellos podras armar el juego. En la fotocopiadora del liceo, se encuentra una guia que contiene algunos de los terminos, los que no estan en la guia deben buscarlos en: diccionarios, textos de bilogia de 2º año o en su canaimita;
Abiotico, ambiente, antagonismo, biocenosis, biotopo, comensalismo, ecosistema, mutualismo, competencia, comunidad, simbiosis, sucesiòn, adaptaciòn, biosfera, carnìvoro, ecologìa, erosiòn, humus, inmigraciòn, poblaciòn, poluciòn, resistencia ambiental, smog, suelo, ciclo biogeoquimico, carbono, agua, nitrogeno, fosforo, oxigeno, gases, evaporación.
martes, 18 de marzo de 2014
Biologia
Buen día, les sugiero ver el video insertado, revisar bibliografía referente al tema y la canaimita en relación al objetivo.
ACTIVIDAD N° 1
Objetivo: Sistema Endocrino
1. ¿Que son Glándulas Endocrinas?
2. Explica la función del Sistma Endocrino
3. Explica la relación entre el Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino
4. Realiza un esquema donde representes la función, ubicación y hormona (s) que producen cuatro
glándulas endocrinas que tu consideres importantes para tu desarrollo fisico.
5. Dibuja las glándulas que escogistes en la pregunta anterior.
6. Señala la importancia de la glándula hipofisis en el funcionamiento de otras glándulas endocrinas.
7. Señala las glándulas que intervienen en el crecimiento
8. Señala las hormonas producidas por las gónadas que intervienen en el desarrollo de los carácteres sexuales.
9. Investiga la función del Timo
10. Explica en qué consiste la Diabetes y cuál es su tratamiento.
NOTA: Entregar en hoja de examen, los dibujos en hojas blancas. Las hojas deben estar identificadas con nombre completo, año y sección.
Fecha de Entrega: 26/03/2014 (2° A y B)
27/03/2014 (2° C)
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